一堂好的思政课是什么样的？

编者按

一堂好的思政课是什么样的？

要如盐在水，润物无声？

要趣味与收获兼具？

2016年召开全国高校思政工作会以来

清华坚持在改革创新中加强思政课建设

大力推进以问题为导向的

研究型教学和“翻转课堂”

积极探索结合学生专业特点的因材施教

思政课教学的思想性、理论性和

亲和力、针对性明显增强

用兴趣探索理论

用理论指导实践

令思政课

真正发挥思想上的引领作用

在清华，老师们将

党的十九届六中全会精神引入思政课堂

讲解同时，引导学生们

通过翻转课堂、情景模拟等学习方式

分享中国共产党百年奋斗的伟大成就

校党委书记陈旭表示

总书记指出

我们的高校是党领导下的高校

高校的立身之本在于立德树人

我们办中国特色社会主义教育

就是要理直气壮开好思政课

五年来

我们坚持用习近平新时代

中国特色社会主义思想

启智润心，铸魂育人

坚持把思想政治工作

作为生命线贯穿在办学治校的全过程

浇花浇根，育人育心

立德树人关系党的事业后继有人

关系国家前途命运

清华本科生焦健表示

通过聆听老师讲解建党百年的

重大成就以及历史经验

同学们更加懂得了

怎么样去做一个合格的新时代的接班人

公共管理学院博士二年级学生孔文豪

在这学期由马克思主义学院教师

刘恩至开设的思政课上

接到了一个任务

就一个热点话题作8分钟阐述

他与小组成员选择的关键词是

“共同富裕”

用兴趣探索理论，用理论指导实践

在“中国马克思主义与当代”思政课上

孔文豪所在小组讲述的“共同富裕”

加入了现实背景思考

赢得了现场许多好评

让学生设置话题，主动思考

已成为许多思政课教师

常用的教学方法

在“思想道德与法治”课堂上

同学们正在就“个人与集体的关系”

展开热烈讨论

老师则成为了他们的听众

通过这种翻转课堂、情景模拟

辩论赛等沉浸式、体验式的学习

同学们成为了思政课的主角

在自主的学习思考与展示中

不仅感受到学习的乐趣

对思政课教育也有更深一步的理解

清华大学副教授邓喆表示

00后学生是平视世界的一代

要将学生这种与生俱来的自信

从理论上、学理上

转化为道路自信、理论自信

制度自信、文化自信

将思政课教育

真正融入学生的实际生活当中

真正做到帮助学生

扣好人生的第一粒扣子

课堂外

学生还是思政工作的践行者和传播者

在“清华学子讲党史”微慕课组上的同学们

通过集体备课

讨论如何将十九届六中全会精神

在系列微慕课中更好地呈现

今年3月以来

清华学生已先后录制完成了

百集党史微慕课

通过党史的生动讲述

让更多人汲取力量、树牢信仰

目前，部分微慕课已在

“学习强国”等重要平台发布

党史微慕课的讲述者、清华学生徐修说

在深入了解党在百年奋斗过程中

一系列的奋斗历史经验时

十分感动并心生敬佩

同时更加坚定了

自己作为一个学生党员

应当把党的百年奋斗的精神

在宣讲中传扬好

点击查看👆

来源 | 新闻联播 新华视点 央视新闻 

封面图 | 霍元东

素材整理 & 排版 | 安妮

编辑 | 赵姝婧